东莞市康复实验学校是一所直属市残疾人联合会管理的综合性特殊教育学校，以下是对该校的详细介绍：如有更多相关疑问，可以咨询我们的【在线老师】

　　东莞市康复实验学校简介：

　　一、学校概况

　　1. 成立背景：学校于2013年2月经东莞市机编委批准成立，2014年9月1日正式开学。

　　2. 地理位置：位于广东省东莞市东城区桑园环城路东段龙樟路11号。

　　3. 学校规模：一期投资两亿多元，建筑面积40000多平方米。建有高标准的教学楼、宿舍楼、学术报告厅、体育馆等设施，校园内教学区、生活区、运动区分区明确，为学生提供了充足的学习、康复及活动空间。

　　二、教育理念与特色

　　1. 办学宗旨：学校以“点亮生命的无限可能”为办学宗旨，致力于帮助有特殊需要的儿童少年获得全面的康复教育训练，提升他们的自尊心和自信心，让他们学会一技之长，真正独立于社会。

　　2. 特色定位：学校坚持康教结合一体化，基础知识教学、生活技能训练与身心康复并重。以专业引领、多元发展、协力俱进的“点亮教育”为特色定位，培养学生热爱生活、自立自强、超越自我。

　　三、招生与服务对象

　　1. 招生对象：主要为全市6~18岁智力残疾、脑性瘫痪、孤独症等类型的特殊儿童少年提供义务教育、职业教育和康复教育等服务。

　　2. 招生要求：小学一年级需为东莞市户籍，截至当年8月31日，年满6~8周岁，有一定生活自理能力的特殊儿童少年。职业高中一年级则需为未满18周岁，生活能够自理，并完成义务教育的特殊儿童少年。

　　四、课程设置与教学

　　1. 一般性课程：学校开设生活语文、生活数学、唱游与律动、运动与保健、信息技术、劳动技能、绘画与手工等一般性课程。

　　2. 扬长课程：还根据学生特点开设醒狮、莞草编织、缝纫、非洲鼓、特奥田径、硬地滚球等系列扬长课程，以满足学生的个性化需求。

　　五、师资力量与设施

　　1. 教职工队伍：学校现有教职工188人，其中教师144人，康复治疗师14人。学校在全国范围内引进全日制本科以上特殊教育、各学科教育、心理学、康复治疗学、临床医学等方面的人才。

　　2. 专业设施：学校配有评估室、PT室、OT室、感觉统合室等39间专业功能室，能满足各类特殊学生康复和学习的需要。

　　六、办学成果与展望

　　1. 办学成果：自成立以来，学校取得了显著的办学成果，帮助大量特殊儿童少年获得了全面的康复教育训练，提升了他们的自尊心和自信心。

　　2. 未来展望：学校将继续围绕“办创新型专业示范校 育新时代自信有为人”的办学目标，不断提升教学质量和服务水平，为更多特殊儿童少年提供更好的教育服务。

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